Fecha
21 y 22 de septiembre de 2022.
Horario
9:00 a.m. a 5:00 p.m.
Cierre de inscripciones
16 de septiembre de 2022
Publicación listado de admisión
17 de septiembre de 2022
Abrimos la convocatoria al taller El conocimiento no llega si el deseo no lo convoca o cómo devolver el placer a las aulas, un espacio de formación a cargo de la pedagoga Andrea de Pascual, que se celebrará los días 21 y y 22 de septiembre de 9:00 a.m. a 5:00 p.m. en el Centro Cultural de España en El Salvador (CCESV), donde las personas asistentes se replantearán las formas habituales de implementar sus asignaturas emigrando a formas nuevas donde el deseo sea el motor de generación de conocimiento.
Esta formación está dirigida a personal docente, educadores y estudiantes de educación. La inscripción estará abierta hasta el viernes 16 de septiembre a las 12:00 m.d. y para aplicar es necesario rellenar el formulario que encontrarás abajo y que permite adjuntar una fotografía del título de docente o documento que acredite tu labor, en el caso de poseerlo.
Andrea de Pascual, fundadora de Pedagogías Invisibles, está interesada en activar el arte+educación, no solo como un espacio para el pensamiento crítico, sino también como herramienta de participación ciudadana en temas políticos, sociales y medioambientales.
Entendiendo el arte como una metodología y no sólo como un contenido, las personas participantes serán capaces de manejar herramientas que despierten en sus estudiantes el deseo por aprender. Cada módulo se dividirá en dos partes: una de ellas de carácter teórico, aportando conceptos y ejemplos de la temática a desarrollar, y una segunda parte práctica, en la que se propondrá un ejercicio que podrá ser colectivo o individual.
La formación es gratuita y con cupo limitado, y se realiza en el marco del I Congreso Internacional de Arte y Educación “Cultura para cambiar el imaginario”, organizado por el Museo de Arte de El Salvador (MARTE), con el apoyo de EU-LAC Foundation y en alianza CCESV, y que se celebrará los días 23 y 24 de septiembre en el MARTE.
Andrea de Pascual
Pedagoga con un máster en Art Education por la New York University a través de una beca Fullbright. Fundadora de Pedagogías Invisibles, sitio en donde realiza labores de coordinación, diseño e implementación de proyectos en instituciones educativas y culturales. Sus prácticas se ubican en el “entre” y sus tensiones: entre la escuela y los espacios culturales, entre artistas y docentes, entre el arte y la educación, entre el aprendizaje y la ignorancia activa o entre la desobediencia y el cambio de paradigma, entre otras.
Ha trabajado y colaborado en varios centros de arte, tales como Matadero Madrid y Brooklyn Museum y organizaciones dedicadas al arte contemporáneo como Art21 o el Instituto Hemisférico de Performance y Política. Es coautora junto a David Lanau del libro El arte es una forma de hacer (no una cosa que se hace).
Formulario abierto hasta el 16 de septiembre. Haz click en el siguiente enlace INSCRIPCIÓN.
[Fecha de publicación: 19 de septiembre de 2022]
